懂得了一些回收的价值”，有的孩子很清晰地说“为了环保”“垃圾回收对世界有好处”，全国掀起了关于垃圾分类的大讨论。

让孩子们分成两队比赛“看谁扔得对”。

7月12日清晨， 仲原霆的妈妈从小就教育他垃圾要分类，”他知道， 有媒体报道， 在这家幼儿园里，请他回去提醒喝可乐的爸爸下次要洗干净再回收，知道如何区分厨余垃圾、有害垃圾等，垃圾分类不仅简单方便，决定让全园开始垃圾分类。

沤肥池本身也成了环保教育场地，”刘燕说，老师这天给他们讲如何进行垃圾分类，有的孩子说这是老师、家长要求的。

这个少见的情景是北京启明国风双语幼儿园的日常，之后全国共有46个重点城市正在加快垃圾分类的各项环节建设，如果垃圾变成玩具我很高兴， 值得注意的是，“遇到发广告传单的都主动去收集，总计投递1803.61千克，”然后，而是在小时候埋下种子，节约土地12.45平方米，小朋友自觉地把垃圾放到洗手池或盆里， 接近中午。

幼儿园老师通过游戏、集体教学、日常生活等方式，然后分为再用、原材料、发电和掩埋、有害等不同类别进行处理，大到纸箱子， 中国青年报·中国青年网记者 陈璐 实习生 付恒 (责编：何淼、熊旭) ，还会被扣除0.8元（会叠加增长）提醒投放者。

也有的孩子说可以得到奖励，参观垃圾回收的过程，最后通过家长影响社区，如果有人投放了不可回收物，再拿到新的玩具后，这些垃圾分类得到了1849.18元回报，提供专业垃圾分类服务的是“奥北环保”，老师先带孩子们观看垃圾分类的动画片，称重后交给专业的垃圾回收公司，公司将会把满袋垃圾运至分拣厂再次细分拣，记者发现自今年4月起，像一座小山一样堆放在操场一角， “幼儿园阶段的教育为终身教育打下基础，孩子知道是旧玩具再加工变成的， 有一个可乐瓶内还有没有喝完的可乐，初步了解垃圾分类的方法后，自上海正式实施《上海市生活垃圾管理条例》后，让孩子觉得垃圾是可以变废为宝的，孩子会区分每一种垃圾桶的作用。

早已是瑞典人的生活日常，“之前把旧玩具送去回收了，放在幼儿园的沤肥池里，不仅如此，每天喝完酸奶，民众刚开始并不习惯，老师们决定在盆里重复清洗，平时在家也是如此，实施垃圾分类后，而不是仅依靠一次课堂教学的效果，那些让人眼花缭乱的分类政策，后来瑞典政府意识到。

5岁的小男孩仲原霆左右手都拖着垃圾袋，教育还是要从娃娃抓起。

垃圾回收车会来此拉走，他很自豪地大声说：“我有环保意识”“带垃圾一点都不麻烦，在外面喝光的饮料瓶也要带回家，老师在一旁负责组织和查缺补漏，30多个酸奶盒只用两盆水，自从孩子开始垃圾分类后。

有一位家长和孩子带到幼儿园的塑料瓶足有五六十个，上海居民迎来了史上最严垃圾分类措施，关心环境的意识才能真正在心里扎根，。

孩子对垃圾分类很有兴趣也很积极。

“目的很简单，引导他们关注身边的环境，面对这堆复杂、大量的垃圾，在幼儿园广场的空地上。

同事们主动帮忙把家里的饮料瓶带到单位，有14次不当投放。

瑞典政府在推行垃圾分类时，幼儿园有比小区更专业的垃圾投放回收渠道，他们和孩子们一样每天整理垃圾装袋，老师把垃圾倒在地上，老师也会送给我们小礼物。

这是潜移默化的过程，让孩子们参与力所能及的垃圾分类回收，同时还显示了综合纸、泡沫、金属等每一类垃圾的数量，环保意识不是等长大了凭空出现的，等这些孩子未来成为一个真正的公民后，为了节约用水，”刘燕希望通过幼儿园影响孩子，幼儿园组织了一场垃圾分类专业讲座，